MARTES, 26 DE NOV

Estudiantes y docentes de Arquitectura en los barrios: un trabajo integral para mejorar la calidad de vida de los vecinos

El objetivo es desarrollar construcciones de equipamientos comunitarios y acciones de mejoramiento en barrios populares junto a comunidades en riesgo socio-ambiental, y transformar el entorno urbano. “La Universidad y la Facultad tienen que apostar y co-construir los conocimientos con sus territorios, y además dar una discusión cotidiana con su ciudadanía de cuál es el rol de la misma", indicó Pedro Ferrazini, decano de la Facultad de Arquitectura.

La Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño de Rosario impulsa investigaciones, construcciones de equipamientos comunitarios y acciones de mejoramiento en barrios populares junto a comunidades en riesgo socio-ambiental. Durante el último mes, más de 500 estudiantes y 30 docentes, dentro de las actividades curriculares y de extensión universitaria, llevaron adelante un trabajo integral en barrios populares, con el objetivo de mejorar la calidad de vida y transformar el entorno urbano.

Se trata de una cátedra que lleva adelante clases, investigación y extensión en el marco de la Universidad Nacional de Rosario, con proyectos acreditados. “En este momento tenemos 600 estudiantes y casi 30 docentes que se ocupan de sostener una materia como proyecto” expresó Marcelo Barrale, profesor titular de proyecto arquitectónico.

En conjunto realizan investigación y desarrollan proyectos con los estudiantes, destacando que todo el trabajo de documentación está sistematizado y frecuentemente es demandado por los organismos públicos.

Llevan a cabo trabajos con los estudiantes para el mejoramiento del espacio público y de los barrios, “junto a los organismos del territorio, que puede ser una vecinal, copa de leche, comedor o una biblioteca popular nos asociamos, nos unimos, y a veces presentamos proyectos juntos para que las personas puedan tener un recurso técnico para pedir fehacientemente una ayuda”.

Quién también brindó detalles sobre el proyecto fue Pedro Ferrazini, decano de la Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño de la UNR. “La Universidad y la Facultad tienen que apostar y co-construir los conocimientos con sus territorios, y además dar una discusión cotidiana con su ciudadanía de cuál es el rol de la Universidad en una coyuntura compleja de discusión en este momento en la Argentina”.

Para finalizar el decano reflexionó que, «para nosotros todo este trabajo es muy valioso. La Facultad, producto de una política institucional muy seria desde hace más de 20 años, trabaja con su comunidad en proyectos extensionistas que no todos tienen un carácter social o vinculados a los territorios vulnerables que se mencionaba recién, pero que el vínculo con su sociedad es innegable y muchas veces transformador«.

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