Por Aldo Battisacco desde Buenos Aires (Enviado especial)
Las objeciones interpuestas por la oposición durante y luego de la presentación del Presupuesto 2017, de parte del ministro de Educación y Deportes, Esteban Bullrich, apuntaron a impugnar “las reformas, la concepción con la cual se aborda la educación y la reducción presupuestaria en áreas críticas para la educación”.
Contrapuntos y disidencias caracterizaron el funcionamiento de la reunión que protagonizaron las autoridades ministeriales y la representación parlamentaria. El encuentro duró 4 horas y 14 minutos, este medio acompañó el desarrollo de la misma y tras finalizar la exposición del titular de la cartera educativa, Conclusión dialogó con legisladores de distintos bloques políticos de la Cámara baja, quienes manifestaron su crítica “al modelo y a los fondos con los que se piensa financiar”, en 2017 la educación nacional.
Diputada Luana Volnovich
-«Se destina el doble de recursos para el pago de los servicios de la deuda que para educación, es volver al pasado. La asignación de recurso para Educación con respecto al gasto público total bajó un punto comparado con el año anterior. Por otra parte, entendemos que la estrategia del Gobierno de Cambiemos es desfinanciar a las provincias, el ministro dijo que el fondo compensador que se giraba a las provincias más vulnerables por tener la dificultad de afrontar gastos salariales ya no se remitirán más, incluso este año tampoco se ejecutó lo previsto en el Presupuesto del año pasado».
Legisladora Luana Volnovich
-«El Plan Fines, tenía asignado para este año una partida de 767 millones de pesos, que como todas las partidas del ministerio de educación fue subejecutado, más grave aún es que el presupuesto 2017 no contempla este plan, desapareció. Por eso sostenemos que lo que hace Bullrich es un relato».
-«A esto se agrega que las partidas destinadas a la alfabetización de adultos fueron reducidas a la mitad, esto significa que los mayores que no terminaron la secundaria y ascienden a 10 millones de argentinos, ya no son prioridad».
-«El recorte en Ciencia y Tecnología es de un 15% si se toma al conjunto de los organismos, 700 millones de dólares menos en total que no financiarán los institutos de desarrollo, investigación y proyectos».
-«Se lanzó un programa de 3000 jardines que se construirán con un crédito del BID, gestionado por el gobierno anterior de 200 millones de dólares, una parte sera destinada a la infraestructura, pero los gastos salariales los tendrán que erogar las provincias, que no tienen fondos tendrán que endeudarse. De estos jardines solo existen 400 en el Presupuesto. Por caso, Buenos Aires esta tomando en el exterior la deuda más grande de su historia. Esta es la matriz que propone el gobierno para solucionar los problemas, endeudarse».
Diputado Néstor Pitrola
-«El ministro dijo en la patagonia que inicia una nueva campaña del desierto pero sin espadas, es una barbaridad comparar un genocidio con la educación , pero coincidente con el presupuesto porque se demuestra que se trata de un genocidio de la educación pública y gratuita. Éste presupuesto es a la baja. Hay un congelamiento del fondo de Incentivo Docente que es lo único que paga la Nación, son 1210 pesos para todo el año 2017».
Néstor Pitrola Legislador FIT
-«También hemos impugnado que toda la política del Gobierno es sentar a los docentes y los alumnos en el banquillo de los acusados, cuando en realidad son la víctimas del sistema educativo, porque pretenden el ranking por escuela, la competitividad del docente, el presentismo, y en esto está también Massa. Es un ataque al estatuto docente, al salario y a las condiciones de trabajo».
-«Por más que digan que se contempló la actualización del salario docente que es de 9000 pesos en Argentina, le recuerdo al ministro que la línea de pobreza se estableció en 12.489 pesos y por eso advertimos que el 47,8% de los alumnos están en línea de pobreza y gran parte de los docentes. Esto no es una conquista, pero si me dicen que esto también viene de años estamos de acuerdo pero que no digan que son el Gobierno de la educación pública.
-«Proponer que existe un proyecto que los niños deben hacer escuela fuera de las escuelas, es poner a los chicos en clubes en vez de hacer la inversión para la escuela extendida que es lo que piden los padres para una doble escolaridad que amplíe la capacidad educativa nacional, requiere docencia y requiere inversión en infraestructura. Es todo una mentira y es lo que le dolió al ministro por eso tuvimos un cruce fuerte porque le molesta que le digamos cual es la realidad de lo que llevan adelante. Ellos sólo hacen marketing. El carácter general del presupuesto es de ajuste, Argentina está en recesión y vamos a más ajuste».
Diputado Carlos Castagneto
-«Es un presupuesto que no está cumpliendo con el 6% del PBI, habla de otro porcentaje, nos hemos reunido con rectores de algunas universidades y hay algunas que tienen un incremento presupuestario y otras que no. El fondo educativo carece de los fondos necesarios y se registra disminución de las becas. En cuanto a las becas del plan Progresar del Anses han desaparecido».
Legislador Carlos Castagnetto
Legislador Carlos Castagnetto-«Vemos un incumplimiento de la ley que alcanza a los clubes de barrio que no se reglamentó y carece de fondos. Los juegos Evita no tendrán forma de ser financiados el año próximo. Por otro lado, preocupa el convenio firmado por el Gobierno con Lotería Nacional que transfiere parte de los fondos destinados al Deporte al gobierno de la ciudad».
-«Se habla de calidad educativa con una clara intención de disminuir la cantidad de alumnos -que dejan las escuelas- pero no se toma una política de inclusión sino que se trata de meras medidas estadísticas y no de abarcar a todos los ciudadanos para que tengan educación».
-«Es irrisorio cuando nos hablan de la herencia recibida, porque el ministro Bullrich dijo, delante de todos, que se transfirieron fondos que quedaron del año pasado. En enero y febrero hasta que se apruebe el presupuesto y hasta que la decisión administrativa del jefe de gabinete distribuye el mismo se trabaja con fondos que quedaron del presupuesto anterior, no se puede negar lo hecho, en democracia se debe mirar para adelante y gobernar cuando asumimos no nos quejamos de las 14 monedas que recibimos. No hay razón de desarmar lo que bien se hizo».
