El Ministerio de Trabajo de la Nación inauguró  ayer en Rosario el primer Aula Taller Móvil para capacitaciones orientadas a la industria metalmecánica, en una iniciativa conjunta con la Unión Obrera Metalúrgica de la República Argentina (Uomra).

Este programa capacitará en oficios relacionados con la industria metalmecánica a cientos de jóvenes rosarinos para luego extenderse a todo el país.

En su primera etapa las aulas móviles estarán avocadas a la capacitación laboral y formación continua de 1.580 jóvenes trabajadores ocupados y desocupados con una oferta de 110 cursos totalmente gratuitos de soldadura, electricidad, maquinas y herramientas, informática y orientación al mundo del trabajo.

Los cursos se brindaran en sectores especialmente diseñados y acondicionados para cada especialidad dentro del tráiler móvil que se instalará en cinco diferentes barrios de la ciudad, rotando cada dos meses.

Durante el acto de inauguración, el diputado nacional Marcos Cleri consideró que «el inaugurar este tipo de aulas muestra claramente una mirada de un país industrial, es la posibilidad de llegar a cada uno de los barrios de la ciudad de Rosario para capacitar a jóvenes, para que junto a las otras políticas del gobierno muestren un Estado presente».

UOM Salvador

«Con esta nueva política mostramos que queremos un país con un mercado interno fuerte y donde la ciencia y la educación construyen futuro, porque miramos para adelante no como el candidato opositor que plantea una vuelta al pasado con políticas que ya nos han llevado al fracaso», enfatizó Cleri.

Por su parte, el Secretario de Empleo del Ministerio de Trabajo de la Nación, Matías Barroetaveña, dijo que «este es un sueño hecho realidad, desde el 2003 han pasado más de 3 millones de argentinos por capacitaciones brindadas por el Ministerio de Trabajo en algún lugar del país y hoy iniciamos algo nuevo en Rosario».

«Esta es una herramienta muy importante porque tiene que ver con el trabajo, con acercarse a los que más lo necesitan, con que el Estado llegue a donde tiene que llegar porque nuestra Argentina es enorme», remarcó.

Y consideró que «la justicia social hoy tiene mucho que ver con la capacitación porque habiendo avanzado en el trabajo, habiendo avanzado en la construcción de una institucionalidad tanto en el Estado como las organizaciones sindicales y en la recuperación de la educación hoy tenemos el desafío de lo que nos falta, avanzar en la agenda para el desarrollo como la llama Daniel Scioli».

Estuvieron presentes en el acto de inauguración el Secretario de Formación continua de la Uomra, Francisco Cudós, Secretario de prensa propaganda y capacitación de la Uomra, Abel Furlan, los Diputados Nacionales Josefina González y Eduardo Seminara, los concejales de Rosario, Carlos Cossia y Héctor Cavallero, el Diputado Provincial, Germán Bacarella, la concejala, Marina Magnani, el Gerente de Empleo Cristian Recchio y el de Anses, Andrés Giménez.

La etapa inicial del programa significó una inversión de más de 4 millones de pesos por parte de la cartera nacional de Trabajo y un aporte de 1 millón y medio por parte de la Uomra.

La Red Nacional Aulas Talleres Móviles se crea  con el objeto principal de ampliar y facilitar el acceso a la Formación Profesional y al desarrollo de habilidades en oficios y formación tecnológica de adolescentes, jóvenes y adultos que actualmente deben alejarse de sus lugares de origen para lograr su formación.

Estas unidades móviles son estructuras transportables que, mediante un sistema de rotación interna en cada provincia estimado en cinco localidades por año, se instalan en zonas en donde el acceso a una Formación Profesional es limitado. El tiempo estimado de permanencia de las unidades en cada localidad oscila entre dos y cuatro meses, dependiendo de la demanda y del tipo de cursos que ofrecen.

De esta forma la Formación Profesional y la Capacitación Laboral se acercan a zonas alejadas y de baja densidad de población, donde no existe esa oferta educativa, brindando así alternativas de formación en el marco de una política de equidad social, inclusión y desarrollo.

Complementariamente, se espera acompañar la formación de docentes e instructores de Educación Técnico Profesional, así como la Formación Profesional continua de técnicos y profesionales.