JUEVES, 28 DE NOV

Denuncian flexibilización encubierta detrás de prácticas laborales en Capital Federal

Así lo aseguró Guillermo Parodi, secretario adjunto de UTE, quien manifestó su rechazo a las pasantías laborales en empresas privadas que el Gobierno porteño impuso a estudiantes de escuelas secundarias públicas y las consideró "trabajo flexibilizado".

 

El secretario adjunto de la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE) de la Ciudad de Buenos Aires, Guillermo Parodi, manifestó el rechazo del gremio a las prácticas laborares en empresas privadas que el Gobierno porteño impuso a estudiantes de escuelas secundarias públicas y las consideró «trabajo flexibilizado», tras la viralización de la imagen de un alumno haciendo tareas de reposición en un supermercado Carrefour.

La imagen de un adolescente de espaldas frente a la góndola de un supermercado con una pechera con la leyenda «Realizando una experiencia de aprendizaje en Carrefour» se difundió en las últimas horas rápidamente en las redes sociales con un mensaje que explicaba que sus tareas en esa empresa formaban parte de las prácticas laborales obligatorias.

En declaraciones a Télam Radio, Parodi confirmó el hecho y aseguró que «están trabajando y haciendo pasantías en la empresa Carrefour», a la que calificó como «un trabajo flexibilizado».

El gremialista aseguró que quien aparece en esa imagen es un alumno de la escuela Gabriela Mistral de Caballito y que el gremio tiene conocimiento de otros cinco del mismo establecimiento educativo que trabajan cuatro horas en el supermercado de la cadena francesa ubicado en Córdoba y Montevideo, en el barrio de Recoleta.

«Estas prácticas laborales violan los convenios de la OIT, viola la ley de convenio colectivo de trabajo, viola la ley de contrato de trabajo y es la forma en que el gobierno de la Ciudad entiende a los trabajadores: como piezas descartables en la maquinaria económica», resaltó el gremialista.

Asimismo, consideró que la escuela «no tiene que formar para ser repositor de un supermercado» al destacar que la aproximación al mundo del trabajo «tiene que ver con, entre otras cosas, poder apropiarse los derechos de los trabajadores».

Por otra parte, sostuvo que este tipo de práctica laboral de estudiantes de «representa una nueva transferencia de ingresos desde el sector educativo hacia el sector privado, hacia el sector empresarial».

En este sentido, manifestó que UTE-Ctera entiende que las prácticas laborales «pueden llegar a ser una buena herramienta» pero rechazó la idea de que los estudiantes «pasen a ser mano de obra barata de los empresarios».

 

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