La UNR abrió la inscripción para su nuevo secundario
El formulario online estará disponible hasta el 6 de noviembre. Habrá un sorteo para definir quiénes cubrirán las 70 vacantes del año lectivo debut en el 2023. La escuela funcionará en "La Siberia".
- Ciudad
- Oct 6, 2022
Ya está abierta la inscripción para el nuevo colegio secundario de la Universidad Nacional de Rosario. Los interesados podrán cargar sus datos hasta el 6 de noviembre para así participar de un sorteo público que el 9 de noviembre definirá quiénes cubrirán las 70 vacantes del año lectivo debut en el 2023.
Las clases comenzarán el año próximo y se desarrollarán íntegramente en la Ciudad Universitaria Rosario (Riobamba y Beruti) bajo la modalidad de jornada completa, desde las 8.30 a las 16.
Además de las tradicionales materias, como matemática, lengua y literatura, historia, biología, inglés, informática, música o geografía, como parte de los bloques de formación general, conforme avanzan los años se hace más amplia la enseñanza específica. Se incorpora el taller de Educación Sexual Integral (ESI) en los cinco años de cursado.
También se destacan en el ciclo básico el Taller de Identidad Digital, Salud y Sociedad, y Teatro. Y a partir del 3º año en la orientación de Ciencias Sociales se cursarán materias como Comunicación y Sociedad, Problemáticas Sociales Contemporáneas; Psicología; Ambiente, Desarrollo y Sociedad; Ciencia Política; Antropología, Sociología y Filosofía.
Para aquellos que prefieran la terminalidad en Arte y Diseño Digital, se darán asignaturas como Teoría y crítica del Diseño; Lenguaje y Producción Audiovisual; Montaje y Edición; Procesos Artístico-Plásticos; Taller de Guión; Taller de Diseño de Videojuegos y Multiplataformas; y Taller de Orientación al Mundo del Trabajo.
Los estudiantes ganadores en el sorteo participarán de un curso nivelatorio (con áreas de matemática, lengua y literatura) que se dictarán a través de clases presenciales los sábados por la mañana. Será requisito contar con el 80 por ciento de asistencia y cumplir las instancias pedagógicas propuestas por los docentes.