Durante el mes de marzo el Fondo de Asistencia Educativa (FAE) realizó casi 1000 trabajos en escuelas públicas de nuestra ciudad. Como cada año, en el primer cuatrimestre del año, previo al inicio de clases, el trabajo de esta federación resulta de gran ayuda para las escuelas de la región, que a diario tienen que convivir con muchos problemas edilicios y estructurales.
En este marco se ha implementado una campaña masiva en las escuela públicas de la ciudad para favorecer condiciones edilicias y sanitarias adecuadas acorde al alcance del Fondo. La misma incluyó labores relacionadas a la poda, desmalezado, desinfección, limpieza de tanques de agua. Atendiendo además pedidos de múltiples rubros que son de vital importancia para resolver para el normal funcionamiento de los edificios.
En este sentido, el pasado mes de marzo marcó un récord de intervenciones desarrolladas por el FAE Rosario, en diversas escuelas públicas rosarinas, junto a diversas áreas de la Municipalidad.
La cifra exacta de las intervenciones fue de 955 en los 22 días hábiles de ese mes, con un promedio de 43 trabajos por jornada, mientras que durante enero y febrero se llevaron a cabo 1.213 participaciones del FAE en escuelas. Es decir que si consideramos el trimestre, el número total alcanza a 2.168.
La gran mayoría de las intervenciones (621) fueron en tareas de plomería, electricidad, bombas de agua, herrería, ejecución de veredas, reposición de vidrios, albañilería y pintura. Agregando 306 intervenciones en tareas de desmalezado, limpieza de techos, desinfecciones, limpieza de tanques de agua y de terrenos en general.
Mientras que en arreglos y reposición de elementos dañados por vandalismo o faltantes por robo, se contabilizaron 15 participaciones, en tanto fueron 13 las tareas de verificación de artefactos e instalaciones y reparación de pérdidas de gas.
Recorridas varias
Otras de las acciones que desarrolla con habitualidad el FAE Rosario son las visitas a las instituciones educativas, con el propósito de acompañar en el territorio y gestionar de forma cercana las necesidades de cada una de ellas.
Entre las mismas pueden citarse las concretadas a las siguientes escuelas:
-Nº 431 “José Gral. San Martín”.
-N° 1380 «Roberto Fontanarrosa”, Distrito Oeste.
-N° 120 «José M. Rondeau”, Distrito Noroeste.
-N° 109 «Juan Chassaing”, Distrito Centro.
-N° 154″ Julio Bello», Distrito Oeste.
-N° 35 «Saul Galetti», Distrito Centro.
-N° 13 «Alejandro María Aguado», Distrito Norte.
-N° 756 «J. M Serrano», Distrito Sudoeste.
-N° 527 «Abanderado Grandoli», Distrito Sur.
