La reconocida pedagoga y escritora Adriana Puiggrós visitó la ciudad y presentó la charla “Historia y presente de las luchas por la educación publica en nuestra América” frente a una importante cantidad de oyentes en la Facultad de Humanidades de Rosario. Además, en la jornada Puigróss fue reconocida como Profesora Honoraria de la UNR.

Conclusión dialogó con la autora sobre un tema que es de suma importancia para alumnos universitarios y la comunidad estudiantil en general, la Educación Pública y de calidad gratuita.

Al consultarle por la lucha que llevan adelante los alumnos y los docentes con respecto al presupuesto 2019 donde existen recortes para el área educativa, la escritora dijo que “es una lucha histórica, hace mucho tiempo que en la Argentina no se veía una movilización como la que se vivió en Rosario como en otros puntos del país, tanto como alumnos y docentes y autoridades universitarias”.

“Las universidades ya venían con un presupuesto recortado en muchísimos rubros y esta situación que se presenta es mucho peor”, continuó la especialista en educación.

Sobre la el desgaste que la educación pública ha recibido a través de la historia, la pedagoga mencionó que “no ha sido siempre así”.

“En Argentina ha habido tiempos en donde la educación pública creció mucho y ha sido reconocida entre las primeras del mundo y además, de 2003 a 2015 mejoró enormemente, se llegó al 6% del PBI como presupuesto, se llegó a ley de Educación Nacional y leyes de varias provincias que pusieron a la educación nacional en la puerta de un desarrollo moderno y democrático”, agregó la autora de “¿Qué pasó con la educación argentina?” y “La educación popular en América Latina”, entre otros títulos.

“Junto con eso la ley de financiamiento educativo, y algo muy importante que se había logrado es la paritaria docente. Estas son las condiciones que se crearon al nivel que la educación de un país como el nuestro se merece”, estableció Puiggrós.

«Lamentablemente, estamos en una situación política que trata de retroceder esos niveles alcanzados, de detener el funcionamiento de estos instrumentos, como son las leyes que se pusieron en marcha pero deben seguir marchando para completar una reforma importante de la educación”, consideró la escritora.

En cuanto al apoyo y la claridad en la defensa de la educación que están haciendo los estudiantes, Puiggrós expresó que “claramente la sociedad tiene una reserva, es decir que hay una conciencia ciudadana y no es cierto que el avance de la tecnología haya barrido con la voluntad y la responsabilidad de los jóvenes, al contrario, muestra que hay una juventud responsable como fue la de 1918 y hay mucho para esperar de ellos”.